近年来，开州区正安街道依托“141”下层管理工做系统，整百口庭、学校、社会多方资本，立异建立“网格+”未成年人新模式，鞭策未成年人关爱工做从“单点发力”向“系理”逾越，构成上下贯通、多元协同的工做款式。正在正安街道永共社区，两名现实无人扶养儿童的上学上，总有一份热腾腾的免费早餐相伴。这份了700多个清晨的温暖，来自紫薇社区网格员邹贤英。“正安是一大师，家里孩子有坚苦，我们网格员就该伸出援帮之手。”网格员邹贤英是一名早餐店的运营者，当她得知两名孩子的坚苦环境后，自动申请成为孩子们成长上的“爱心妈妈”，用日复一日的守护，他们的肄业。正在精准识别根本上，正安街道立异奉行“1+2+N”关爱帮扶机制——由网格员牵头，结合驻村带领、村支部、法令参谋、心理教师等构成结合帮扶小组，开展“多对一”精准帮扶，建立“一人一策”动态办理办事系统，对坚苦儿童实施帮帮。本年9月，丰厚社区正在“控辍保学”摸排中发觉一名9岁学生因厌学未到校。社区网格员陈建春第一时间上门家访，他耐心疏导孩子的进修烦末路，帮帮家长制定陪同打算。颠末多次走访，该生成功沉返校园。网格员每周取班从任沟通正在校环境，每月上门领会家庭进修空气，用详尽守护建牢孩子的肄业樊篱。正安街道将未成年人触角延长至下层末梢。精准识别留守儿童、孤儿、现实无人扶养儿童等沉点群体。截至2025年9月，累计成立沉点未成年人台账374人，通过“141”平台协同措置涉未成年人事务101起。近日，正在歇马小学教育，正安街道关工委正正在举办“小小消费者 伴我行”从题勾当，工做人员向小学生《未成年人保》《权利教育法》等学问。工做人员通过图片展现、案例阐发和互动问答，科普“三无”食物风险及准确消费不雅，孩子们面对时，学会若何准确地本人。学校是未成年人教育的从阵地。正安街道结合辖区9所学校建立“全科教育网格”，打制校园表里联动机制。正安街道组织网格员、法令参谋、副校长等开展“护苗成长·防止未成年人犯罪”系列法令，以性侵、霸凌等案例为切入点，提拔未成年人和认识。正安街道还结合、法律、网格员等力量，对校园周边酒店、公寓、网吧、脚浴城、KTV等沉点场合开展常态化查抄。本年以来，正安街道已对辖区九小场合实现全笼盖查抄16场次，鞭策各类场合规范运营，以“网格+校园”为圆心，建牢未成年人成长平安防地。正安街道指点学校成立家长委员会，调动家长阐扬监视、评价、感化，加强家校沟通。2025年以来，街道开展专题实践勾当7场，笼盖学生及家长500人次。正在双峰社区，关爱未成年人的温暖步履正持续进行中，网格员朱明清每月走访胡家三名孤儿，细致领会其成长情况，并及时将消息反馈至社区爱心企业帅乡居购物无限公司。企业敏捷响应，为孩子们送去书包、文具盒、牛奶、床被等42件糊口用品，切实改善了他们的进修糊口前提。现在，正在社会多方合力下，越来越多的正安儿童洗澡正在社会关爱之中，健康成长的持续优化，一张笼盖全面的未成年人“伞”正越撑越广。正安街道针对坚苦未成年人群体，成立“网格员+村干部+社工+妇联”联动帮扶机制，积极落实保障政策，及时纳入低保、五保范畴，妥帖放置孤儿监护事宜，切实保障根基糊口和就学需求。正安街道还出力建立“摸排发觉、干涉、医治康复”全链条心理健康办事平台，整合区未成年人核心专业力量、校园心理教师和网格员步队，实现未成年理问题早发觉、早干涉。下一步，正安街道还将持续深化防止和管理未成年人犯罪专项步履，从家庭、学校、社会三维发力，连系“141”下层管理工做系统，摸索未成年人新模式、新方式，为孩子们的夸姣明天坐好岗、守好门、领好！（程超、李文沛）人平易近网沉庆10月31日电 （胡虹、晏红霞）从动包拆线高效运转，一袋袋“米粒”般的聚乙烯醇（PVA）产物被打上并世无双的“身份证”，即将发往东南亚。10月29日，“芳华华章·芳华红岩”收集从题宣传勾当走进位于长命区的中国石化集团沉庆川维化工无限公司（以下简称“川维化工”），正在这座具有50多年汗青的老牌化工场里，看到的倒是全球高端新材料市场的强劲合作力。…人平易近网沉庆10月30日电 （刘政宁、周小平）30日，沉庆大学召开赴尖立异人才培育大会，正式发布《沉庆大学拔尖立异人才培育“1+N”步履打算》。该打算环绕2029年学校建校百年和2035年国度建成教育强国两大环节时间节点，制定了“两步走”成长计谋，旨正在建立具有中国特色、严沉气概的拔尖立异人才自从培育系统。…人平易近网沉庆10月30日电 （胡虹、晏红霞）10月29日，“芳华华章•芳华红岩”收集从题宣传勾当走进沉庆两航金属材料无限公司（以下简称“沉庆两航”）。这家成立仅四年的企业，凭仗西北工业大学凝固手艺国度沉点尝试室的20余项焦点专利，已建成国际一流的钛合金细密锻制产线，成为我国航空航天范畴一颗冉冉升起的新星。…人平易近日概况关于人平易近网聘请聘请英才告白办事合做加盟供稿办事数据办事网坐声明网坐律师消息联系我们人 平易近 网 股 份 有 限 公 司 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用？。